各教学系（部）、教学督导员：

为提升教学质量和教学管理水平，充分发挥教学督导在教学质量监控中的作用，有序、高效地开展新常态下教学督导工作，教学质量监控与评估中心将在全校范围内开展教学督导工作，现将有关事项通知如下：

一、工作时间

4月26日-6月20日

二、工作目标

掌握理论课堂教学、实验课堂教学的相关情况，发现和解决教学工作中存在的问题，发掘和推广优秀教学案例和教学经验，进一步提高我校教师的教学质量和水平。

三、工作内容

1.课堂教学

教学督导分三组开展工作,主要针对近三年新引进教师、新开课教师、前期校系两级教学督导员听课评课等环节成绩排在后面的教师。分组安排如下：

第1组：靳建斌、蔡保平（主要负责化学化工系、生科系、数学系、思政系、建筑系、教育系、经济管理系、历史文化系）

第2组：赵元、李震（主要负责矿业工程系、体育系、中文系、计算机系、物理系、外语系、艺术系）

第3组：安建明、李浩平（负责全校实验课程）

2.专项检查

对全校教学纪律进行督导检查，此项工作由覃德玺、闫晓云、翟慧负责。

3.信息反馈

本着“以导为主、以督促改”的原则，教学督导员要及时与听课对象进行交流，指出教学过程中存在的不足，提出整改意见和建议，切实提高教师业务水平。

四、工作要求

1.高度重视，勇于担当。各教学系（部）应严格教学组织管理，高度重视教学督导工作，组织教师互相听课、评课，互相学习，共同提高；强化教学质量意识，及时排查、消除可能影响教学质量的风险点或其它因素，强化任课教师课堂教学质量主体责任和教学系（部）监督管理责任。

2.分工协作，注重实效。认真落实校系两级督导机制，加强校系两级督导协同联动，统筹制定工作计划，明确工作重点、细化工作任务，保证督导工作的有序开展，提升教学督导的精准性与效能性。

3.督导结合，以导为主。督之有力，针对督导过程中，发现的重大问题，要坚持原则、及时报告、正确应对、妥善处理。导之有效，着力于正面引导，帮助教师规范教学行为、改进教学方法、提升教学水平、提高教学质量。

4.善于总结，及时反馈。教学督导员严格按照工作要求开展督导工作，听课过程中发现的重大问题、典型优秀案例以及工作建议应及时反馈给相关部门。认真填写《吕梁学院教学督导听课记录表》（附件1、附件2）和《吕梁学院教学督导员课堂教学检查记录表》（附件3）并按月提交。教学质量监控与评估中心负责汇总信息并及时编发《教学质量监控与评估简报》。

5.各教学系（部）提供近三年新进教师名单和课表，并推荐2-3名重点听课对象，于4月30日下午6点前交回教学质量监控与评估中心，联系人：闫晓云，15135819229。

附件1：吕梁学院教学督导听课记录表（理论课）

附件2：吕梁学院教学督导听课记录表（实验课）

附件3：吕梁学院教学督导员课堂教学检查记录表

附件4：吕梁学院教学督导信息报告表

附件5：吕梁学院教学督导员学期工作总结表

附件6：吕梁学院教学督导小组学期工作总结表

教学质量监控与评估中心

2021年4月20日